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[家風] 滋蘭九畹 評【良訓傳家】

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買櫝還珠 發表於 2017-8-16 12:11 | 顯示全部樓層 |閱讀模式

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【良訓傳家】 韓 昇 著 生活·讀書·新知 三聯書店

門聯:鄉曰崇仁 邑號修義
德為龍光 聲化鶴鳴
地址:北京宣武門東河沿街30號

在【說文解字】中,『家』是一個象形會意字,『宀』與屋子的形狀相似,象徵着人居住的房屋。而下面的『豕』則是農牧經濟的象徵。有了家,就無法避免地面臨如何啟蒙兒童、教育子女的問題。

2017年6月,生活·讀書·新知三聯書店出版了韓昇教授撰寫的【良訓傳家——中國文化的根基與傳承】一書。該書跳出以個別古代家訓為主的說教式或文字釋讀式的寫作方法,系統爬梳了傳世重要家訓如【論語】【顏氏家訓】【菜根譚】【曾文正公遺囑】等經典篇目以及部分現存的家譜資料,結合相關世家大族的文獻記載,將家訓的內容融入歷史情境,並用歷史事實與家訓內容相印證。全書立足傳世家訓,又不拘泥於某一家訓,點面結合、寓理於情。無論是導人以誠,還是對整個高等教育的思考,作者都從不吝嗇,把那些真真切切的生活感悟拿來分享。仿佛看見一位長者捧出珍藏的佳釀邀人對酌,這酒香透過書頁氤氳至鼻腔,沁人心脾。

醉墨雖欹斜,是為子孫貽

家訓是家族的尊者和賢者針對族內子弟而作,承載着積澱深厚的中國傳統文化,基本內容包括為人處世和齊家守業兩個方面。家訓就個人的教育、禮儀、修養、志趣、處事、仕宦、營生等各方面制定修行的準則與具體內容,既可培養士人修齊治平的理想,起到維護社會秩序的作用,又可補充國家禮制和法制的不足。

作者在大量翻閱傳世家訓的基礎上,總結出家訓的三大特點:首先,具有高度真實性。家訓只在家族內部傳承,而不是用來對外吹噓和自我標榜的東西。它不同於一般說教書籍,讀來親切且踏實可靠,且融合社會的行為準則和家族的處世經驗,很少有大話虛飾,其中不少是秘不示人的獨家心得。其次,具有實用性。家訓用來切切實實地調教子孫,因此,它必須把美好的道德化為日常生活中可以做到,並且必須遵循的行為規範。再次,具有有效性。家訓經過千百年檢驗,造就了一代又一代中國人,在古代世界文明中從來引領潮流,不曾落伍。

傳統的力量在於造就新人,仁愛禮讓的美德首先在家教里具體展現出來。每一代人都想把成功的經驗傳授給子孫,希望青出於藍而勝於藍,祈求家族榮耀富庶,長存於世。於是長輩自然會基於個人的閱歷,盡心收集祖上世代積累下來的真知和感悟,總結古往今來興衰成敗的經驗教訓,千錘百鍊,提取為家訓格言,傳授給子孫,要求他們代代身體力行,嚴格遵守,不走彎路,早早踏上人生坦途。由此可知,家訓從來不是誇誇其談,而是柴米油鹽。

韓昇教授意味深長地指出:『一生的付出,換來的就是那麼一句樸實無華的話,後人漫不經心地草草翻過,狂傲者甚至視之為迂腐而嗤之以鼻,到頭來卻須再付出一生的血淚去重新證明這句話。』一語道破家訓的真諦。中國世家大族的歷史和傳世家訓都告訴我們,只有文化才能讓家族立起來,而家訓則能令家族傳承下去,文化不絕,傳統不斷。所以我們常常能夠在家族祠堂大門上見到高懸的巨匾,寫着『詩禮傳家』。所謂『良訓傳家』,『傳』為其精神所在。

家是最小國,國是千萬家

不忘歷史才能開闢未來,善於繼承才能善於創新。優秀傳統文化是一個國家、一個民族傳承和發展的根本。古代家訓產生於西周,成型於兩漢,成熟於隋唐,繁榮於宋元,至明清達到鼎盛。但是,近代國人在西化浪潮的衝擊下,導致獨具特色的家訓文化備受冷落。在如今日新月異的變革時代,現代人的急功近利與精神匱乏成為難以調和的通病。如果在傳統文化的深處尋一劑良方,家訓或許會是其中的一味『猛藥』。有怎樣的『家』,就會有怎樣的『國』。家訓如手中沙,作為一種祖輩流傳下來的人生智慧和生命體驗,是豐富精神世界、弘揚優秀傳統文化、喚起家國情懷的精神利器。

【良訓傳家】一書尤為強調家國視野,家國同構,家教有望,國家才有不凡的氣度。那些來自先哲的期盼正是今人努力的門徑,字字珠璣,光芒難掩。家訓是個體生命思想延續的表現形式。『「太上有立德,其次有立功,其次有立言」,雖久不廢,此之謂三不朽。』其中『立德』『立功』絕非大多數儒生所能企及,而『立言』旨在通過著書立說,使思想傳之久遠,成為文人實現『不朽』的主要方式,家訓以及家訓文化的流傳即深深植根於對『立言』的追求。

滿眼生機轉化鈞,天工人巧日爭新

韓昇教授在本書開篇的序言中提示讀者,雖然傳統家訓對當今社會仍具有重要的參考借鑑意義,但是我們在閱讀家訓時要注意兩點:首先,不要用功利之心讀家訓,以為既然是家族內部秘而不宣的訓示,一定有什麼高明的絕招,這是完全錯誤的;其次,不要拘泥於形式。如果把古代家訓嚴格套用在今日,恐怕有不少年輕人難以接受。古今生活習俗變化甚大,不能樣樣以古律今。正如清代魏源所說:『執古以繩今,是為誣今;執今以律古,是為誣古。』讀者應該掌握家訓背後的精神實質,而不墨守成規。

家訓向來不是生硬冰冷的說教文字,而是親切可靠的殷切期望。它展示的不是某一生活側面,修身、齊家、治國、平天下,大道皆在;栽花種草,賞月彈琴,小景可觀,這是完整的生活。它所面對的不是某一種人,而是芸芸眾生。

【顏氏家訓】寫道:『吾今所以復為此者,非敢軌物范世也,業已整齊門內,提撕子孫。』顏之推自稱家訓只為教育子孫,整齊門風。然而,韓昇教授解讀的家訓從豐富的歷史過往中刻畫出世態人情,總結出深刻的為人處世的經驗教訓,在家門之外的全社會都具有普遍意義。讀『小書』體悟人生『大書』,由『小家』及於社會『大家』,【良訓傳家】蘊含的是滿滿的溫情與人文關懷。初閱之,有如一泓甘泉,娓娓道來,直入人心;再覽之,卻似一樹瓊花,琳琅滿目,美輪美奐;細品之,但見一抹青山,踏實厚重,恬淡廣博。

良訓傳家,以家立國。窗前月下,手捧此卷,透過江南,望向塞北,晴耕雨讀,向來家事,不過都在玲瓏書內。

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